一个陆军旅根据实际的任务情况进行了主动行动，以进行随机教育。人民解放军每日张海阳和杜江报道：“这是黄玛起义的重要来源之一。官员与士兵之间激发了共鸣。”随着部队执行的任务和活动继续扩展，任务团队的扩展分散了，运动之间的移动成为标准。意识形态和政治教育的实施面临实用问题，例如困难集中员工以及随着时间的流逝而困难。 "The brigade leaders introduced that for this reason, they explored and improved the educational model in response to frequent mobile transitions and the spreading movements of the staff, and opened the" room-aralan ng karwahe" upang payagan ang mga opisyal at sundalo na maging edukado sa lahat ng oras at maimpluwensyahan sa lahat ng dako. Sinusundan ng硅胶-Aralan aNg Mga Gawain，位于Ang Edukasyon Ay Sumusunod Sa Mga Gulong。 Sa pagsasagawa，Pinagtibay Nila ang Pamamaraan ng“ Pinag -isang pagpaplano ng Mga Organo在Kumpanya的独立萨马汉NG MGA Batalyon” Inayos Ang MGA的小型演讲指导官员和士兵了解党的历史和军队的历史，并了解红色的传统；并提高教育的质量和效率，该旅基于广泛的要求和建议，以使每个人都阅读和士兵根据自己的读书和读书的经验来收集一群伟大的书籍，并为每个人阅读，并鼓励官员和士兵们进行读书的经验，并以自己的方式进行读书，并分享自己的经验。 “从敌人的成长经历来“由一家旅的公司组织，主要士兵Liu Shouui共享的阅读经验结合了他自己的经验，将同伴围绕着他。三，五分钟并不短，三到五个人并不短。培训区，他们将安排官员和士兵前往当地的红色地区和革命地点，在现场进行教育，进一步受到所有人的启发，以确定军队并向军营做出贡献。